O Programa Ensino Integral foi implementado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo pela Lei Complementar nº 1.164, de 04 de janeiro de 2012, alterada pela Lei Complementar nº 1.191, de 28 de dezembro de 2012 e, desde então, vem passando por um processo de expansão no número de escolas participantes. O programa parte da concepção da educação integral, baseando-se no pressuposto de que o desenvolvimento da pessoa ocorre como um todo, ou seja, envolvendo os aspectos físicos, cognitivos, socioemocionais e culturais. Desse modo, suas escolas planejam promover a formação de sujeitos autônomos, solidários, competentes nas dimensões pessoal, social e profissional. Para alcançar tais objetivos, o programa proporciona a articulação entre os componentes da Base Nacional Comum Curricular com a Parte Diversificada, tendo como eixo central o desenvolvimento do projeto de vida dos estudantes. O Programa Ensino Integral utiliza um Modelo Pedagógico articulado a um Modelo de Gestão que permite o planejamento, desenvolvimento e monitoramento das ações pedagógicas por todos os profissionais envolvidos, tendo como referência os valores, princípios e premissas do programa.

ESCOLAS – PROGRAMA ENSINO INTEGRAL
EE Almerinda Rodrigues Profª	EE Ana Ferrari Rossi	EE Anália de Almeida Bueno Profª	EE Armani Padre	EE Bairro dos Prados/ José Tonolli
EE Benedito Flores de Azevedo	EE Coriolano Burgos	EE Fernando Barbosa  Prof	EE Francisco Antônio Gonçalves	EE Francisco Tozzi Dr
EE João Pedro de Godoy Moreira Cel	EE Jovino Silveira Dr	EE Longino Vastbinder Padre	EE Luiz Bortoletto	EE Luiz Leite
EE Maria Tereza de Jesus Paiva	EE Nair de Almeida Profª	EE Nelson Girardi Prof	EE Noedir Mazzini	EE Nora Monsenhor
EE Oscar Rodrigues Alves	EE Paulo Turolla	EE Professora Maria de Lourdes Lima	EE Rangel Pestana	EE Roberto Antonialli
EE São Judas Tadeu	EE Sebastião Gomes	EE Sonia Aparecida Maximiano Bueno Profª	EE Therezinha Villani de Camargo Profª